https://doi.org/10.4081/scenario.2012.151
Le ostilità laterali tra studenti ed insegnanti di infermieristica: revisione di letteratura
Ricevuto: 30 maggio 2018
Accettato: 30 maggio 2018
Pubblicato: 30 maggio 2018
Accettato: 30 maggio 2018
Abstract Views: 319
PDF: 348
Publisher's note
All claims expressed in this article are solely those of the authors and do not necessarily represent those of their affiliated organizations, or those of the publisher, the editors and the reviewers. Any product that may be evaluated in this article or claim that may be made by its manufacturer is not guaranteed or endorsed by the publisher.
All claims expressed in this article are solely those of the authors and do not necessarily represent those of their affiliated organizations, or those of the publisher, the editors and the reviewers. Any product that may be evaluated in this article or claim that may be made by its manufacturer is not guaranteed or endorsed by the publisher.
Autori
Obiettivo: rilevare la presenza a livello internazionale del fenomeno delle violenze orizzontali subite dagli studenti infermieri durante il percor- so di studio e tirocinio universitari, e verificare se esistono dinamiche analoghe anche tra il personale docente.
Agenzie di supporto
Come citare
Bambi, S., Becattini, G., & Lumini, E. (2018). Le ostilità laterali tra studenti ed insegnanti di infermieristica: revisione di letteratura. Scenario® - Il Nursing Nella Sopravvivenza, 29(4), 26–32. https://doi.org/10.4081/scenario.2012.151
Aniarti ha scelto di applicare la Licenza Creative Commons Attribuzione Non Commerciale 4.0 Internazionale (CC BY-NC 4.0) a tutti i manoscritti da pubblicare.