[1]
S. Giuffrida, N. Ramacciati, V. Silano, A. Baldon, M. Bianchi, e C. Prandi, «Strategie di insegnamento del pensiero critico nella pratica clinica infermieristica avanzata: protocollo di una scoping review», Scenario, vol. 37, fasc. 4, pp. 5–8, gen. 2021, doi: 10.4081/scenario.2020.449.