Comunicazione/ Breve report di ricerca Open access

Valutazione delle conoscenze infermieristiche sulla gestione preospedaliera e ospedaliera dello shock ipovolemico da trauma: studio osservazionale nazionale

Autori

Pubblicato
26 agosto 2026
Fascicolo
V. 43 N. 3 (2026)
Sezione
Comunicazione/ Breve report di ricerca

Abstract

Introduzione: lo shock ipovolemico da trauma rappresenta una delle principali cause di mortalità prevenibile nel trauma maggiore. La gestione si basa su strategie di rianimazione controllata e richiede un approccio tempo-dipendente integrato tra setting preospedaliero e ospedaliero. L’infermiere svolge un ruolo centrale nel riconoscimento precoce e nella gestione iniziale del paziente. Obiettivo dello studio è di valutare il livello di conoscenze infermieristiche nella gestione dello shock ipovolemico da trauma ed esplorare l’associazione tra formazione recente sul trauma, disponibilità di algoritmi clinico-assistenziali e performance nei casi clinici.

Materiali e metodi: studio osservazionale trasversale nazionale (1–31 luglio 2025) su 170 infermieri iscritti ad ANIARTI (Associazione Nazionale Infermieri di Area Critica). È stato utilizzato un questionario ad hoc validato a contenuto (S-CVI=0,95), composto da dati socio-demografici, informazioni su formazione e disponibilità di algoritmi e sei casi clinici. Sono state effettuate analisi descrittive e confronti bivariati mediante test t di Welch.

Risultati: il punteggio medio complessivo è risultato pari a 3,12/6 (52%). Le percentuali di risposte corrette variavano dall’83% al 49% nei diversi casi clinici. I partecipanti con formazione recente presentavano punteggi medi superiori rispetto ai non formati (3,60 vs 1,96). Punteggi mediamente più elevati si osservavano nei contesti dotati di algoritmi clinico-assistenziali integrati.

Conclusioni: le conoscenze infermieristiche relative alla gestione dello shock ipovolemico da trauma sono risultate complessivamente moderate. I risultati suggeriscono una possibile associazione tra formazione recente, disponibilità di strumenti organizzativi strutturati e migliori performance nei casi clinici. L’implementazione di programmi formativi periodici e algoritmi clinico-assistenziali integrati potrebbe contribuire a migliorare l’omogeneità delle pratiche assistenziali e supportare la sicurezza del paziente nei setting di emergenza.

 

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