Analisi di affidabilità ed esplorazione fattoriale del questionario Clinical Learning Environment of Supervision (CLES)

Francesco Burrai, Danilo Cenerelli, Stefano Sebastiani, Ferdinando Arcoleo

Abstract

Introduzione: nell’ambito della formazione infermieristica universitaria è importante la valutazione degli ambienti di tirocinio clinico, attraverso l’utilizzo di questionari validati.

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